高职在校生尚法理念缺失根源和培育途径探析

高职在校生普遍存在尚法理念的缺失问题,而缺失的根源十分复杂,既有历史和传统的根源,又有现实和体制的根源。我国正处在工业化发展阶段,高职学生将是我国社会很重要的人才层面,高职在校生尚法理念的培育是和谐社会的必然要求。在培育的途径方面,既要注重传统的课堂教育,又要注重多种方式、途径培育。