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早期家庭教育应重视幼儿积极情绪的培养
作者姓名:
朱虹
作者单位:
陕西师范大学 教育学院,西安 710062
摘 要:
积极情绪有利于幼儿身心的健康发展以及个人的成长,但是在目前的早期家庭教育中,幼儿积极情绪的培养并没有引起家长足够的重视.早期家庭教育应该重视对幼儿积极情绪的培养,早期的情绪教育应该是一种预防性和发展性的教育,而不是在孩子出现情绪问题和障碍之后采取的补偿性措施.
关 键 词:
积极情绪
家庭教育
幼儿
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