“问教于民”有利于高教事业发展

当前,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定工作全面展开。这次《规划纲要》的制定与以往制定重大法规政策的程序有所不同,那就是贯彻了党中央关于＂问政于民、问需于民和问计于民＂的方针,采取＂问教于民＂的方法,使得制定《规划纲要》的工作成为发扬民主、集思广益和凝聚共识的过程。