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| 学校作为行政诉讼的被告辨析 | |
| 引用本文： | 苏万寿,吕昕. 学校作为行政诉讼的被告辨析[J]. 河南省政法管理干部学院学报, 2002, 17(3): 76-81 |
| 作者姓名： | 苏万寿 吕昕 |
| 作者单位： | 河南省政法管理干部学院,河南,郑州,450002 |
| 摘 要： | 学生作为原告起诉学校的教育纠纷日益普遍和突出 ,但学校的法律地位和属性在理论界和司法部门并不明朗。本文认为 ,学校不能成为行政诉讼的适格被告 ,而应该是一个特殊的民事主体。对学校法律地位的正确界定 ,不仅对于司法实践部门具有重大价值 ,而且有利于教育法治的进一步实现 |
| 关 键 词： | 学生合法权益 民事诉讼 法律地位 学校及其它教育机构 |
| 文章编号： | 1008-6951(2002)03-0076-06 |
| 修稿时间： | 2002-02-05 |
Analysis of Administrative Action with School Being the Defendant |
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