|
|||||
|
|
| 浅谈电教手段在教学中的作用 | |
| 引用本文： | 张西苓,张善海.浅谈电教手段在教学中的作用[J].山东行政学院山东省经济管理干部学院学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 张西苓 张善海 |
| 摘 要： | 在生物教学中利用幻灯、投影、电视、录像等现代化教学法，是深受学生欢迎的一种教学形式。运用电教手段进行课堂教学，能充分发挥教师的指导作用和学生的主体作用。有利于打破时间、空间和课堂条件的限制，具体形象地再现各种事物、情景、过程；有利于突出重点、突破难点；有利于发展学生的智力、培养能力；有利于激发学生学习的积极性和主动性，使学生能在较短的时间内学习更多的知识。１、引疑激趣、导入新课现代教学媒体进入课堂，用录音、录像、幻灯、投影等导入新课，展现在学生眼前的是美丽的画面、悦耳的声音，给学生留下深刻的视听… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |