体育教学中的激趣试析 |
| |
引用本文: | 陈士东,范洪国.体育教学中的激趣试析[J].学校党建与思想教育,2008(9):79-79. |
| |
作者姓名: | 陈士东 范洪国 |
| |
作者单位: | 湖北省监利县长江高级中学 |
| |
摘 要: | 做一个合格的人民教师,应坚定不移地进行教育教学的探索与改革,视学生如亲子,视事业为天职。面向全体学生,全面提高教学质量,不断提高师德修养。1.为人师表,以身立教。“师者,人之模范也”。为人师表是教师道德的特有之义,为人师表既是古今中外教师职业道德的普遍要求,也是教师严于律己、自勉自励的准则。因此,教师要言行一致,率先垂范。为人师表要求教师热爱真理,不昏不昧,不假不欺,作风正派,民主公正,谦虚谨慎,是非分明,持身温恭,进退有节,不贪杯,不图利,不暴躁善怒,不滑稽取笑。对学生和他人的缺点、错误能宽容、谅解,不屈服于自然的情绪,而是用理智来控制内心的冲动,对待优等生不偏袒,对后进生不嫌弃,对自己的过失不回避,勇于自我批评,言行不一是教师为人师表的大敌。
|
关 键 词: | 人民教师 以身立教 为人师表 全体学生 教师职业道德 言行一致 教育教学 教学质量 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|