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音乐教育的溯源与人才培养
引用本文:张立娟.音乐教育的溯源与人才培养[J].辽宁行政学院学报,2007,9(12):158-158.
作者姓名:张立娟
作者单位:南通大学,江苏,南通,226007
摘    要:音乐教育作为一种审美与非审美的教育,古今中外的教育中都曾给予其应有的地位,追踪溯源,重新审视音乐教育的重要性,使我们的教育成为一种完全的教育,一种完人的教育.

关 键 词:音乐教育  人才培养
文章编号:1008-4053(2007)012-0158-01
修稿时间:2007年5月24日
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