论基础教育办学体制改革中的政策选择 |
| |
引用本文: | 周彬.论基础教育办学体制改革中的政策选择[J].国家教育行政学院学报,2008,123(3):3-8. |
| |
作者姓名: | 周彬 |
| |
作者单位: | 华东师范大学教育学 |
| |
基金项目: | 教育部人文社科重点研究基地重大项目“学校教育生态研究:制度建构与文化生成”的阶段性研究成果 |
| |
摘 要: | 基础教育办学体制改革是一个系统工程,它面临着政府定位、公办学校与民办学校的关系、教育均衡发展与优质教育资源不足的矛盾、公有教育资源保值增值等问题。为此,可以遵循确保义务教育"质"与"量"的同时推进教育优质工程、"存量"保"均衡"与"增量"扩"优质"、公办与民办教育相对独立与平等竞争、国有资产不流失等原则,通过推进免费义务教育、鼓励与支持民办学校的发展、在非义务教育机构采用民营机制、整合与扩展基础教育办学资源等方式来推进基础教育办学体制改革,以此提高基础教育办学的实效性与办学效率。
|
关 键 词: | 基础教育 办学体制 体制改革 政策选择 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|