| 中美本科生教育的学科结构比较分析 |
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| 引用本文： | 王亚敏,胡莉芳. 中美本科生教育的学科结构比较分析[J]. 国家教育行政学院学报, 2010, 0(5): 83-88 |
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| 作者姓名： | 王亚敏 胡莉芳 |
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| 作者单位： | 中国人民大学,高等教育研究室,北京,100872 |
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| 摘 要： | 学科结构对知识、教育、人才等各类资源的分配和有效使用有着重要影响，本文以中国1998年的本科专业目录和美国的学科专业分类系统（CIP-2000）为基础，分析比较了我国1997—2007年本科生教育的学科结构变迁和美国20世纪70年代以来本科生教育的学科结构变迁及其特点，并对2020年我国本科生教育学科结构的发展趋势进行了预测。
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| 关 键 词： | 中关本科生教育 学科结构 比较分析 |
A comparative study on disciplinary structures of undergraduate education between Chinese and U.S.universities |
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| Wang Yamin,Hu Lifang. A comparative study on disciplinary structures of undergraduate education between Chinese and U.S.universities[J]. Journal of National Academy of Education Administrotion, 2010, 0(5): 83-88 |
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| Authors: | Wang Yamin Hu Lifang |
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