| 日本教师教育的发展趋势及启示 |
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| 引用本文： | 杨艳玲. 日本教师教育的发展趋势及启示[J]. 国家教育行政学院学报, 2007, 116(8): 84-87 |
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| 作者姓名： | 杨艳玲 |
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| 作者单位： | 国家教育行政学院国际教育教研部 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“教师教育机构认证制度研究”的部分成果 |
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| 摘 要： | 近年来,日本教师教育呈现出三大趋势:教师教育机构高层次化、重视在职教师的继续教育、重视实践能力培养。借鉴日本教师教育的经验,我国应改革教师教育模式、提高教师教育培养层次、加强教师专业技能的训练。
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| 关 键 词： | 教师教育 培养模式 实习 |
Development trends of Japanese teacher education and its implication |
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| Yang Yanling. Development trends of Japanese teacher education and its implication[J]. Journal of National Academy of Education Administrotion, 2007, 116(8): 84-87 |
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| Authors: | Yang Yanling |
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