“90后”大学生对生命意义的认知分析 |
| |
作者姓名: | 李凤英 李斌 |
| |
作者单位: | [1]北京联合大学信息学院 [2]北京联合大学商务学院 |
| |
摘 要: | 90后群体已成为接受当代高校教育的主体,准确掌握90后大学生特点,了解其内心世界,对其生活和学习发展具有重要意义。问卷调查结果显示,家庭居住地、是否接受过生命教育、身体健康状况、家庭氛围、人际关系等对个体生命意义感影响显著,而性别差异和有无宗教信仰对生命意义感影响不大。
|
关 键 词: | “90后”大学生 生命意义感 影响因素 教育 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|