把讲座课办成函授教学的精品知识快餐——昆明西山学区改革函授讲座课的有益尝试

1999年以来，党和国家提出要深化教育改革，推进素质教育，使各类教育的发展进入快车道。党校函授教育只有抓住机遇，开拓进取，深化教育改革，才能适应形势发展的需要。在中央党校的教改布局中，改革教学内容，调整课程设置是其中一项非常重要的内容。深化改革既要保持党校的特点和优势，坚持马克思主义基本理论、毛泽东思想，特别是邓小平理论的主课地位，坚持党性教育的核心地位；同时要符合时代特征和国家高等教育标准，努力达到“加强理论武装，开阔世界眼光，培养战略思维，提高党性修养”的要求。近几年来，昆明西山学区认真学习中央党校深化教育改革指示的有关精神，每学期按照函院要求认真完成考试课和考查课的教学和考核后，结合本区实际，着眼于提高学员的学习主动性，对改革讲座课进行了有益的尝试。一、学区重视讲座课在整个函授教学中的地位，充分发挥其作用目前函院设置的讲座课存在以下问题：(1)教材滞后于当前经济、科技、文化；理论联系实际不够，结合国情、省情、区情较少；(2)面授时间较短，一门讲座课往往只用6—8个学时来完成，只能泛泛而谈、蜻蜓点水，匆匆带过，讲授效果差。(3)考核方式是完成作业或撰写心得体会，学员在思想上不重视。正因为教学内容上对学员缺...