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| 社会主义荣辱观教育的实践与探索——在青少年中开展"我爱我家"系列教育活动的思考 | |
| 引用本文： | 张琦.社会主义荣辱观教育的实践与探索——在青少年中开展"我爱我家"系列教育活动的思考[J].浙江青年专修学院学报,2006(3):10-13. |
| 作者姓名： | 张琦 |
| 作者单位： | 华东师范大学,教育管理学院,中国,上海,200062 |
| 摘 要： | 为使"八荣八耻"的教育贴近学生生活、走进学生心灵,建立以学校团委为"点"、以学生会、团支部、各类学生社团、业余党校为"线"的阵地教育模式,以"我爱我家"主题系列教育活动为载体,延展"家"的含义,发挥共青团的实践育人优势,以帮助和促进高中生树立自尊自强意识,培养集体观念和团队精神,提高他们的综合素质和能力. |
| 关 键 词： | 荣辱观教育 我爱我家 活动 实践探索 |
| 文章编号： | 1672-4129(2006)03-0010-04 |
| 修稿时间： | 2006年7月25日 |
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