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| 大学生词汇学习策略与英语水平之间关系的实证研究 | |
| 作者姓名： | 王天舒 |
| 作者单位： | 国际关系学院,英语系,北京,100091 |
| 摘 要： | 词汇学习策略的使用与英语学习结果有相关性, 不同英语语言水平的大学生对词汇学习策略的使用存在显著差异。英语成绩优异的大学生使用的词汇学习策略更加丰富多样、灵活有效, 元认知管理能力更为突出。教学中应该帮助大学生发现词汇学习策略方面存在的问题和不足, 重点掌握相关策略, 提高学习成效 |
| 关 键 词： | 词汇学习策略 词汇学习观念 元认知管理 认知策略 |
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