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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
建设和谐高效课堂
作者姓名:
沙卫林
宋美华
作者单位:
山东省烟台市牟平区文化一中
摘 要:
如何建设和谐高效的课堂,形成师生真正意义上的思维对话,是新的时代条件背景下每位教师都在积极思考的问题。建设和谐高效思维对话型思想品德教学课堂,要求课堂教学诸元素之间有机融合,通过师生的思维对话,实现师生情感的沟通、思维的碰撞、观点的整合,达到情感升华和学生思维能力的提升,并最终高效地完成教育教学目标。
关 键 词:
课堂教学
和谐
教育教学目标
教学课堂
学生思维能力
高效
情感态度与价值观
教学方法
真正意义
时代条件
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