增强《概论》课教学实用性的分析 |
| |
作者姓名: | 梁伟 |
| |
作者单位: | 广东培正学院思政部 |
| |
摘 要: | 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)是高校思想政治理论课"2005课程方案"中重要的课程,是大学生思想政治教育的主渠道之一。增强《概论》课教育的实用性关系到大学生的健康成长和国家的长治久安。进一步增强《概论》课教学的应用性,在于转变教师灌输的教学理念,教学上更应注重培养学生的思考力、判断力和关注现实,注重理论对现实问题的解释性,创新教学方法,利用网络拓宽课堂,激发学生兴趣、增强学生主体性。
|
关 键 词: | 思考力 理性表达 解释性 教学实用性 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|