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| 论榜样教育 | |
| 引用本文： | 姜晓东.论榜样教育[J].青年研究,1983(10). |
| 作者姓名： | 姜晓东 |
| 作者单位： | 杭州团市委办公室 |
| 摘 要： | 综观青少年世界观、道德观、价值观等的形成过程,我们不难发现:人的个性发展和个人意识中的活动,都是在社会制约下实现的。人的行为内容和理智方向完全取决于社会因素。而在诸社会因素对人的影响过程中,榜样的作用占了很大的比重。这里所说的榜样,是指一定社会规范和行为准则的具体化、形象化和人格化。在社会生 |
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