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| 人本主义教育理念对《思法》课教学的借鉴意义 | |
| 作者姓名： | 周雅难 |
| 摘 要： | 人本主义教育理念主张人性向善,重视学生在学习过程中的主动性和自主性,强调以情感作为学习的基本动力,注重与社会的紧密联系等,这对于<思想道德修养与法律基础>课教学的改进和创新具有借鉴意义. |
| 关 键 词： | 人本主义教育理念 思想道德修养与法律基础 借鉴意义 |
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