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大学英语教学中学生自主学习能力培养的实证研究
作者姓名:刘玉杰  董平
作者单位:长春税务学院,吉林,长春,132000
基金项目:吉林省教育科研"十一五"规划课题GH0476。
摘    要:学生自主学习能力培养是大学英语教学过程中的主要环节;是提高教学效果,实现英语教学改革的必不可少的研究过程。本文记录了学生自主能力培养的整个实施过程,并对产生的结果进行了全面地分析。实践证明学生的学习积极性提高了,学习的自主性也得到了加强。这隔历时一学期的项目实现了预期的目标,学生得到了全面的发展。

关 键 词:自主学习能力培养  课堂展示  教学反思
文章编号:1008-4053(2007)03-0004-02
修稿时间:2006-12-25
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