浅析高校新生英语词汇的突破方法

众所周知，词汇是语言的基石，没有词汇就无从构造句子，无法表达思想。中国大陆中学毕业生词汇量明显偏少。据资料表明，大陆大学生入学时所掌握的单词为1800-2000个，仅为日本学生的1／3(约5900个)，俄罗斯学生的1／5(约9000个)。词汇量的不足将严重影响英语水平的快速全面提高。尤其是大学中的英语教学模式、教学目标发生了很大的变化，大学新生扩大英语词汇量、提高英语水平很大程度上更具有主动性和自觉性。