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| 专业群建设背景下《大学人文基础》课程与专业课相互融通路径研究 ——以健康养老服务特色专业群为例 | |
| 引用本文： | 李玛丽.专业群建设背景下《大学人文基础》课程与专业课相互融通路径研究 ——以健康养老服务特色专业群为例[J].长沙民政职业技术学院学报,2018(1):101-102. |
| 作者姓名： | 李玛丽 |
| 作者单位： | 长沙民政职业技术学院,湖南 长沙,410004 |
| 摘 要： | 在卓越校建设背景下,针对长沙民政职业技术学院专业群的设置,探求《大学人文基础》课程与各专业的相互融通与配合的路径,更好地发挥本课程的作用,提高教学效果,切实提升学生职业人文素养,为培养优秀高职学生出力. |
| 关 键 词： | 人文 融通 路径 |
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