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印度中小学教育管理分析与探索
作者姓名:曹光德
作者单位:哈尔滨师范大学,传媒学院,黑龙江,哈尔滨,150080
基金项目:黑龙江省教育科学规划课题重点课题 
摘    要:深入研究印度一些管理相对完善的中小学教育管理基本状况、基本特点、具体措施以及民主教育管理形式等,既有利于加深对印度基础教育发展趋势的理解和认识,也有利于改变对印度基础教育管理落后的思维定势。全面、客观、深入地分析和研究印度中小学的教育管理状况,对于我国基础教育的发展将具有重要的参考价值。

关 键 词:印度基础教育  教育管理体制  民主教育管理
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