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教师教书育人制约因素初探

作者姓名：	夏兆敢

作者单位：	湖北工学院

摘要：	教师教书育人,是实现社会主义高等学校培养目标的重要保证,是学校办学指导思想的有机组成部分,也是目前大家普遍关心又一直未能解决好
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