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| PBL教学的实践建构——基于教学模式的视角 | |
| 作者姓名： | 周全喜 |
| 作者单位： | 铁道警官高等专科学校,河南郑州450053 |
| 基金项目： | 基金项目：2009年度河南省教育教学改革研究项目《高职高专院校PBL教学模式的构建与实践》的阶段性研究成果之一.项目编号：2009SJGLX376. |
| 摘 要： | PBL教学是一种新的教学模式、教学理念、教学方法,教学理论,而研究最终是为了指导教学实践。在高职院校大力推行PBL教学的时候,需要让其回到实践中去。教学模式是教学理论转化为教学实践的中介,为此,从课堂教学模式和课外课题活动模式对PBL教学进行实践建构十分必要。当然。PBL教学模式应当是多元的,也是需要优化的。 |
| 关 键 词： | PBL教学 教学模式 实践建构 |
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