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论信息观视野的教育研究所存在的问题
引用本文:
罗永祥.论信息观视野的教育研究所存在的问题[J].金陵法律评论,1996(3).
作者姓名:
罗永祥
作者单位:
贵州师范大学教育系
摘 要:
信息观与教育研究结合,正成为当代教育研究的一种基本范式。在我国应用信息观研究教育存在着忽视二者结合的“基点”以及对教育信息的特殊性研究不足等问题。究其成因,一是信息科学自身的不完善;二是引进香农信息论时对其数学基础重视不够;三是存在“主知主义”教育思想倾向
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