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| 高校青年教师核心价值观培育研究 | |
| 作者姓名： | 金国峰 |
| 作者单位： | 辽宁工程技术大学,辽宁阜新123000 |
| 基金项目： | 2014年辽宁省教育厅人文社会科学思政专项立项“高校社会主义核心价值观教育生活化研究”（课题编号：ZS2014004）; 2014年度辽宁省经济社会发展项目立项“从马克思主义人学视角研究高校思想政治教育实效性”（课题编号：2014lslktmks-11）; 辽宁工程技术大学第三批应用创新型人才培养立项“青年教师核心价值观培育”（课题编号：YB130603） |
| 摘 要： | 众所周知,青年教师是高校教师队伍中富有活力和创新精神的群体,他们思想活跃、知识丰富,是文化知识的传播者,更是大学生身心健康发展的引路人,对他们进行社会主义核心价值观培育,是实现高校文化传承使命的必然选择,是时代发展的必然要求,也是促进当代青年教师全面发展的重要保障。本文先分析新形势背景下培育高校青年教师核心价值观的意义,接着揭示目前高校青年教师价值观存在的一系列问题,最后提出培育高校青年教师核心价值观的建议,希望能起到抛砖引玉的作用。 |
| 关 键 词： | 高校 青年教师 核心价值观 培育 |
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