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| 做一个“视力正常”的班主任 | |
| 引用本文： | 韩永春.做一个“视力正常”的班主任[J].学校党建与思想教育,2003(19):42-42. |
| 作者姓名： | 韩永春 |
| 作者单位： | 湖北省汉川市华严农场中学 |
| 摘 要： | 作为一名班主任，正确认识和评价学生，并根据其特点有针对性地进行教育，这是当好班主任的基本要求，也是教育好学生的重要因素。在日常工作中，有一些班主任“视力”不正常，对待学生有失偏颇，主要表现在以下几个方面： |
| 关 键 词： | 班主任 学生 教育 针对性 重要因素 基本要求 特点 正常 视力 评价 |
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