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近代九江教会学校的性质及价值
引用本文:洪厚情,江英,宋春玲.近代九江教会学校的性质及价值[J].学理论,2010(23):234-235.
作者姓名:洪厚情  江英  宋春玲
作者单位:九江学院,政法学院,江西,九江,332005
基金项目:江西省社会科学"十一五"(2009)规划共建项目
摘    要:透过外国传教士在九江办学的大量史实和教会学校在九江办学沿革的轨迹,阐明教会学校的创办背景、演变进程及其特质,廓清传教士创办学校的本意,力求公正、如实地评价教会学校对推动区域教育文化事业发展方面所起的作用。

关 键 词:近代九江  教会学校  性质及价值
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