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建构主义学习理论在英语口语教学中的应用
作者姓名:赵琳
作者单位:沈阳音乐学院,辽宁沈阳,110168
摘    要:本文简要地阐述了建构主义教育理论的起源及其发展,分析了当前影响大学英语口语教学的因素,并四个方面提出如何将建构教育主义理论应用于口语教学实践中。

关 键 词:建构主义教学理论  英语口语教学  以学生为中心
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