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杂志ISSN号
建构主义学习理论在英语口语教学中的应用
作者姓名:
赵琳
作者单位:
沈阳音乐学院,辽宁沈阳,110168
摘 要:
本文简要地阐述了建构主义教育理论的起源及其发展,分析了当前影响大学英语口语教学的因素,并四个方面提出如何将建构教育主义理论应用于口语教学实践中。
关 键 词:
建构主义教学理论
英语口语教学
以学生为中心
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