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略论党校主体班次研究性教学模式的建构
作者姓名:叶绪江
作者单位:中共江苏省委党校,江苏,南京,210004
摘    要:研究性教学是以研究问题为中心,通过教师研究型的“教”和学员研究型的“学”,培养学员研究、创新能力的一种教学模式。实施研究性教学是党校主体班次办学的客观需要,也对党校办学提出了新的要求。

关 键 词:党校  主体班次  研究性教学  教学模式
文章编号:1004-1605(2004)03-0064-03
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