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| 哲学视角下教育管理研究范式的选择 | |
| 引用本文： | 孙孝文,李俊.哲学视角下教育管理研究范式的选择[J].理论月刊,2009(9). |
| 作者姓名： | 孙孝文 李俊 |
| 作者单位： | 武汉理工大学,高等教育研究所,湖北,武汉,430071 |
| 基金项目： | 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(08JZD0029)"建设高等教育强国"阶段成果 |
| 摘 要： | 教育管理研究范式包含哲学观念和方法论倾向.实证与诠释是教育管理研究的现实范式,西方教育管理研究以实证范式为主,我国则更多地选择了以诠释为主的研究范式.单一的研究范式都有其缺点,建立并形成综合范式,是教育管理研究范式发展的未来趋势. |
| 关 键 词： | 教育管理 实证 诠释 综合范式 |
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