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语篇分析在大学英语教学中的应用
作者姓名:赵宁霞  李娜
作者单位:1. 河南理工大学,万方科技学院,郑州451400
2. 安徽蚌埠学院,安徽,蚌埠,233030
摘    要:语篇分析的出现使语言教学从句子层面上升到语篇层面上,从表层的句子分析到深层语篇的分析和理解,从微观结构的分析到宏观结构的分析。利用语篇分析进行教学,有利于提高学生的语言综合应用能力。论述了语篇分析在培养学生语言交际能力中的重要作用和意义,及其在教学过程中的具体操作和运用。

关 键 词:语篇分析  英语教学  应用
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