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| 借用 | |
| 引用本文： | 唐成.借用[J].中国人大,1999(9). |
| 作者姓名： | 唐成 |
| 作者单位： | 湖北省宜昌县成人中等专业学校 |
| 摘 要： | 我是一名中专语文教师,去年10月下旬,由于全县人大换届选举,县选举办公室的工作量骤增,依往常的人手,就有点忙不过来,所以,经过主管单位协商,我被借用到人大选举办公室宣传组,负责选举工作的宣传资料收集,起草选举工作简报。作为已有10年教龄的中文本科生,原以为工作中不会很吃力的。可是,上班第二天就遇到了棘手问题。办公室的张主任安排我参加全县选举工作会议,做好记录,回来后起草第一期选举工作简报。在会上,我全神贯注地听,生怕漏掉重点。半天的会议下来,全然没有其他与会者那样轻松自然。不仅如此,起草的工作简报交张主任审阅时,他一提笔,我就傻了眼,竟然修改了那么多,当时心里就像打碎了五味瓶不是滋味。回想起平时的应用文教学,才深深体会到书本上理论的单一性 |
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