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| 幼儿人格教育与幼儿园环境构建 | |
| 引用本文： | 阎水金.幼儿人格教育与幼儿园环境构建[J].中国机关后勤,1997(3). |
| 作者姓名： | 阎水金 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育系 |
| 摘 要： | 心理学的研究表明，幼儿时期是其人格教育的重要时期，如果忽略了对幼儿人格培养和教育，将会影响其一生的发展。因此，幼儿人格教育一直成为幼儿教育理论工作者、实际工作者乃至家长关注和重视的重要课题。但是，不同的历史时期，幼儿人格教育有其不同的特点与要求，这就需要我们对现阶段幼儿所处的社会条件，幼儿人格问题的表现特征及其发展趋势予以关注和研究，从中寻找适宜的教育方法。如今我国的幼儿人格教育面临的一个突出问题是独生子女的人格教育。而且，随着幼儿年龄的增长，活动范围的扩大，幼儿的人格问题以各种不同的形式，向社… |
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