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高职学生英语学习现状与教学启示
作者姓名:欧玉蓉
作者单位:广西政法管理干部学院,广西南宁,530023
基金项目:广西新世纪教改工程第三批立项项目
摘    要:通过对广西四所高职院校11个专业的591名新生问卷调查,了解到高职新生英语学习的现状:1)大多数学生英语学习目的明确,对英语学习较感兴趣;2)他们在课堂上表现积极,但课外学习时间投入严重不足;3)他们希望进行互动学习、合作学习。文章在调查分析的基础上,对高职英语教学提出了一些建设性意见。

关 键 词:高职新生  英语学习现状  问卷调查  分析
文章编号:1008-8628(2008)03-0124-03
修稿时间:2008-02-27
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