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对话性思想政治课教学探析
作者姓名:张洪芝
作者单位:华东师范大学人文社会科学学院
摘    要:当前思想政治课教学仍然独白式教学占据统治地位,没有真正理解对话的内涵。本文指出思想政治课对话性教学主要应坚持师生价值平等原则、个体差异性原则、开放原则,构建对话性思想政治教学的基本策略需要营造出自由的交流情景、给学生一个自我表达的舞台、培养学生的问题意识等教学基本策略。

关 键 词:思想政治课  对话性  教学
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