广西全面实施职业教育攻坚政策对提高贫困县农村居民收入的作用

在脱贫攻坚阶段，职业教育对于经济欠发达地区来说具有特殊的意义，然而当前学界鲜有文献对实施职业教育政策所带来的回报效应进行定量评估。文章基于2004—2020年广西87个县（市、区）的面板数据，采用多元回归模型分析了广西全面实施职业教育攻坚政策对农村居民收入的影响效应及其异质性。研究结果表明，在控制其他因素的条件下，政策的实施显著提高了农村居民的收入，且对非贫困县的影响大于贫困县的影响，同时政策的实施起到了缩小贫困县和非贫困县收入差距的作用。模型的稳健性检验证实了上述结论。这些结论为评估广西全面实施职业教育攻坚政策的效果提供了经验支持，也为评估我国教育扶贫的实施效果提供了参考。结合其他影响因素的分析结果，提出仍需加大职业教育的数量和质量建设力度，同时大力发展经济、提高交通便利程度、深化广西与东盟的贸易合作、更加关注多民族聚居区等，做好广西后续的乡村振兴建设和经济发展工作。