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杂志ISSN号
构建更具魅力的哲学课堂
作者姓名:
温静思
作者单位:
广东省江门市新会第四中学;
摘 要:
哲学反映的是万事万物的共同性质和共同规律,作为一门学科,它是对具体科学的概括和总结,所以,无论是它的概念还是理论,都是比较抽象、深奥的。中学生由于社会阅历的欠缺、知识水平的有
关 键 词:
课堂教学
共同规律
哲学教材
哲学课堂
中学生
辩证否定观
课堂情景
新课程标准
教学过程
抽象
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