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构建更具魅力的哲学课堂
作者姓名:温静思
作者单位:广东省江门市新会第四中学;
摘    要:哲学反映的是万事万物的共同性质和共同规律,作为一门学科,它是对具体科学的概括和总结,所以,无论是它的概念还是理论,都是比较抽象、深奥的。中学生由于社会阅历的欠缺、知识水平的有

关 键 词:课堂教学  共同规律  哲学教材  哲学课堂  中学生  辩证否定观  课堂情景  新课程标准  教学过程  抽象  
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