曹委员和他的审议笔记

有根有据的发言那是在2000年早春二月。安阳市人大常委会会议室里,市十届人大常委会第六次会议正在进行。当常委会委员们讨论到安阳市的教育发展问题时,一位儒雅稳健的中年人走上发言席。他展开手中的笔记本,动情地说：“对市人大常委会的工作要点,原则上表示同意。但提出几点建议：一是建议将我市高中阶段教育发展问题列入市人大常委会听取汇报的议题。理由是,当前,我市的高中阶段教育与全市人民不断增长的需求相比,存在着较大差距。以去年为例,全市初中毕业生94656人,升入高中阶段学习的36497人,占初中毕业生的38．56%。这表明,近2/3的初中毕业生无法接受高中阶段教育。高中阶段教育特别是普通高中资源短缺,已成为制约我市教育发展的‘瓶颈’……”