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杂志ISSN号
略论教育过程中教师对学生的尊重
作者姓名:
郭慧
綦翠华
作者单位:
[1]济南大学教育与心理科学学院,山东济南250002 [2]济南大学酒店管理学院,山东济南250002
摘 要:
尊重是人际交往的基础。在教育过程中,教师必须尊重学生。尊重学生的人格尊严,尊重学生的个性和隐私,尊重学生所拥有的权力,善待学生的自尊。对学生的尊重是教育发挥作用的前提。
关 键 词:
教育过程
师生关系
个性和隐私
人格权
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