高校思政课开展专题化教学的有效措施分析 |
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作者姓名: | 郭锋 |
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作者单位: | 北京市丰台区职工大学 |
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摘 要: | 当前我国思政课专题化教学模式,逐渐成为高校思政课教学改革的主要趋势。为提升高校思政课教学质量与教育效果,从专题化教学的重要性出发,采用对教学方法、内容和技巧深度分析与整合的方法,探讨如何通过专题化教学提升学生的学习效率和课堂参与积极性。结果表明,专题化教学模式能够显著提高学生对课程内容的理解,促进学习效率的提升。基于此,提出了专题化教学的有效措施,旨在为培养高素质、高质量人才提供实践指导,同时为高校思政课教学改革贡献理论思考。
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关 键 词: | 专题化教学 高校思政课 有效措施 |
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