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| “鼓励”的魅力 | |
| 作者姓名： | 隽婷 |
| 作者单位： | 山东省沂源县南麻中学 |
| 摘 要： | 一个默默无闻的学生，突然提出要退学，他的理由很简单，没有一个老师表扬过他，哪怕仅有的一次。望着他那失望的眼神，我无话可说，拉着他回到了教室，开始了我的政治课。 第一次提问他，内容很简单，简单到只读本框题的大黑标题，我表扬了他。 第二次提问他，内容也比较简单，简单到 只复述几句话，我又表扬了他。 几天后的一节政治课上，我讲到作为中学 生，应如何赡养扶助父母时，同学们纷纷举手，只见他用异样的眼光看着我，目光中有几分自卑，把手举得很低很低，几乎让人意识不到他在举手。我微笑着走到了他的桌前，用手轻轻拍了一下… |
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