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| 唐代敦煌的民间教育及特点探赜 | |
| 作者姓名： | 王金娥 |
| 作者单位： | 兰州大学敦煌学研究所;甘肃联合大学 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目“敦煌文献视阈内的唐五代敦煌启蒙教育研究”(10XJCZH009)阶段性成果;甘肃省高等学校研究生导师科研项目“敦煌写本训蒙文献中的家训文化研究(1215-02) |
| 摘 要： | 唐代敦煌的民间教育内容上既符合中原教育的一般特点,又具有自己的独特性。内容上浅显易懂,偏重于对世人生活节仪、处世之法的训导,这也都充分反映在敦煌蒙书中。检阅敦煌文献,我们可清晰地管窥到,唐代敦煌儒释道相谐的民间教育思想及价值取向。如敦煌写本道德类蒙书,＂主要以儒家思想为主,杂糅佛、道,形成具有现实性和实用性的民间思想,但主要仍以教示童蒙立身、处世之基本伦理道德为依归。＂文章结合敦煌藏经洞所出相关文献,就唐代敦煌儒释道相谐的民间教育思想及价值取向进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 敦煌教育 敦煌蒙书 儒学 佛教 道教 |
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