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“学党史·知使命”系列党课教案之十三在科学总结历史中开启新征程——党的十一届六中全会的回顾与思考
引用本文:王喆.“学党史·知使命”系列党课教案之十三在科学总结历史中开启新征程——党的十一届六中全会的回顾与思考[J].军队党的生活,2012(5):28-31.
作者姓名:王喆
作者单位:南京政治学院中共党史教研室
摘    要:在20世纪70年代和80年代的交汇处,中国社会又一次经历着历史性的巨变。1978年召开的党的十一届三中全会结束了粉碎“四人帮”后党在徘徊中前进的局面,以邓小平为核心的党中央领导集体开始形成,全面平反冤假错案有序展开,伟大的改革开放揭开序幕,前进的道路已经打开,积蓄的力量喷涌而出。然而,中国这艘巨轮在调整航向的过程中,还面临着险礁暗流,十年“文革”留下的不仅仅是惨痛的记忆,还有思想的禁锢与混乱。如果不能从思想上彻底进行拨乱反正,如果不能及时、正确评价重大历史问题和历史人物,

关 键 词:历史性  六中全会  科学总结  党的十一届三中全会  20世纪70年代  粉碎“四人帮”  党中央领导集体  教案
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