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| 论文化电视节目党性教育功能的显性表达 | |
| 作者姓名： | 张科 |
| 作者单位： | 广东技术师范大学;广西师范大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 2018年广东省教育科学规划课题(党的十九大精神研究专项)“话语转换视域下习近平新时代中国特色社会主义思想大众化传播”(2018JKSJD61)；;2019年广西研究生教育创新计划项目“中国共产党推进马克思主义大众化的文艺路径研究”(MYYJ19B06)的阶段性成果； |
| 摘 要： | 党性教育是发展培养党员的核心内容,是党的建设的内在要求。中央电视台相继推出的《信·中国》《故事里的中国》《一堂好课》等文化电视节目蕴含着丰富的党性教育资源,是隐性教育、文化育人的实践样式。如《信·中国》节目中以"信"载道的内容和以"星"朗读的形式,是党性教育功能的电视化显性表达。充分发挥文化电视节目的党性教育功能,挖掘文化电视节目的隐性教育资源,为党性教育实践建设带来了启示,即坚持文艺育德理论的指导、坚持红色文化育人的路径、坚持叙事式的党性教育方法,从而为新时代推进党员教育和党的建设的伟大工程提供新思路。 |
| 关 键 词： | 文化电视节目 党性教育 文艺育德 《信·中国》 |
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