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随机利用课堂资源 应变创设教学情境
作者姓名:毛新璋
作者单位:深圳市宝安实验学校
摘    要:苏霍姆斯基说:"教育的技巧并不在于能遇见到课堂的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。"对教学过程中出现的问题、情境等,教师要善于运用自己的智慧,巧妙地借助当时的情景,随机利用课堂资源,应变创设教学情境,将"突发事件"向有利于教学方向引导,将不利因素化为有利因素。

关 键 词:创设教学情境  课堂资源  利用  随机  应变  教学过程  教学方向  突发事件
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