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| 新形势下高校"全员育人"的理念与实践探析 | |
| 作者姓名： | 张明菊 范天森 |
| 作者单位： | 南京信息工程大学,江苏南京,210044 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学研究基金资助项目 |
| 摘 要： | "全员育人"是高校的应然取向和现实诉求,是高校教育理念的核心价值所在.然而受高校考核评价体系错位、行政化倾向等因素影响,"全员育人"理念在一定程度上出现了现实异化.只有作为高校教育主体的全体教职员工都切实发挥教书育人、管理育人和服务育人的功能,"全员育人"理念才能得到理性回归. |
| 关 键 词： | 全员育人 异化 回归 |
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