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少数民族职业教育的特殊使命与发展框架
作者姓名:蓝洁
作者单位:天津大学教育学院;南宁职业技术学院高等职业教育研究所;
基金项目:广西高等教育教学改革工程项目“少数民族地区高职教育定向培养研究”(2013JGA318);广西高等学校人文社会科学研究项目“双重语境下的少数民族职业教育行动逻辑研究”(SK13YB147)的阶段性成果
摘    要:在当前国际、国内发展的大形势下,民族地区职业教育肩负现代工业技能补偿、传统技艺传承发展、民族文化相融共生的特殊历史使命。民族地区的职业教育应在普适教育质量标准的要求之上探索和构建特色的发展框架,才能形成优势并履行特殊使命。

关 键 词:少数民族  职业教育  使命  差异  特色
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