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| 论高校选修课中“探究—讨论型”教学模式的构建 | |
| 引用本文： | 刘克勤,朱庆华.论高校选修课中“探究—讨论型”教学模式的构建[J].国家教育行政学院学报,2011(10). |
| 作者姓名： | 刘克勤 朱庆华 |
| 作者单位： | 1. 丽水职业技术学院,浙江丽水,323000 2. 丽水学院,浙江丽水,323000 |
| 基金项目： | 浙江省科技厅2011省级高技能人才培养和技术创新活动计划项目 |
| 摘 要： | 探究—讨论型教学模式以建构主义作为主要的理论依据,有着深厚的现实基础,能助力高校人才培养目标的达成.该教学模式要处理好探究和讨论两个相互关联的阶段,充分发挥学生的主体性,建立科学的考核机制,以提高选修课的教学质量. |
| 关 键 词： | 高校 选修课 探究—讨论 教学模式 |
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