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高职包班制背景下云平台教学空间建设初探
作者姓名:邱春荣
作者单位:长沙民政职业技术学院,湖南长沙,410004
基金项目:湖南省十二五教育科学规划课题《云课堂与实体课堂融合视角下的职业教育学习环境构建研究》
摘    要:包班制教学与云平台信息化相结合,能够利用泛在学习的先进教学模式,有效提高人才培养质量.文中在分析包班制教学特点的基础上,分析了高职云平台教学空间建设的基本原则,并设计了高职包班制云平台教学空间的整体框架及其教学资源的立体化架构.

关 键 词:包班制  云平台  教学空间
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